患上学校恐惧症对于学生来说可不是个好消息，毕竟学校是他们学习的地方，如对学校恐惧对其影响是可想而知的。那么是哪些原因导致了学校恐惧症的产生，又该如何克服呢？

    学校恐惧症的病因：

    学校恐惧症是通过明显的焦虑和躯体症状的结合而体现出来的对上学的非理性的紧张和恐惧。从专业角度来看，学校恐惧症并非真正的恐惧。因此，也可称为学校拒斥，其病理源头，实际上往往深深地植根于病态的母子关系。往往由于母亲需要保持对孩子持续的依恋，而使孩子正常的独立性发展中断。

    1、内因：这类孩子均有以下的性格特点：胆小、仔细、敏感、多疑特别爱面子，经不起批评。

    2、外因：这类孩子的家长、老师及本人常期望过高，往往超过患儿心理所能承受的程度，导致孩子心理失衡，逐渐形成焦虑感。

    如何克服学校恐惧症：

　　首先，学生本身应该从暑假那种轻松、自由的状态中走出来，适度紧张起来。新学期上学前学生应确立新目标，目标要切实可行，切实可行的目标，才能对自己起到激励的作用，精神饱满地迈进新学期。

　　其次，父母应该帮助学生在上学前做好以下准备：

　　1、心理父母应抱乐观的态度跟孩子谈谈学校和新学期，从正面的角度去迎接新的学期，给孩子以信心，说一些欣赏和鼓励的话语。

　　2、父母应及时地纠正孩子的生活习惯，为了帮助孩子适应学校的学习和生活，好在上学前几天制订一个和学校生活接近的作息时间表。临近上学，父母要督促孩子按时起床、饮食。保证孩子上学后有旺盛的精力投入到新学期的学习中。

　　3、对于有“学校恐惧症”的孩子，上学前可以与孩子一起回学校逛逛，可能的话，参观一下学生学习和生活的主要地方。

　　4、跟孩子多谈谈学校生活，父母可以有意识地从日常娱乐、游玩等话题转向有关学习的话题如假期作业、同学关系等。

    许多孩子的学校恐惧症是在不知不觉中发生的，对于患有学校恐惧症的孩子来说，越早回归学校，其预后越好。如长时间的脱离学校，会加剧病态心理，不利于孩子的健康成长。